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最后一屆 文理分科,你該如何選擇?
先說結論:
(1)興趣和學科特長優先;
(2)無明顯偏好,語文、英語強,建議理科;
整體成績好、數學成績很突出選文科可能會上到更好的大學;整體成績差選理科反而會因為理科招生多而上更好的學校;
(3)文理科對未來發展的影響越來越小,好的學校提供的平臺更加重要。
(4)在孩子選擇文理這個問題上,身為家長,應該客觀分析選擇,起一個參謀作用,而不是決定作用,高中生可以為自己的選擇負責了,父母的過多干涉在未來可能會成為親子之間的隔閡。

2018年高考改革將全面推行,2018年秋季入學的高一學生,將在高考時采用新的“3+3”考試方式,即統考的語文、數學、外語和學業水平考試自選的3個科目共同作為高考成績。
所以,這意味著2017年入學的學生將面臨最后一次真正意義上的文理分科。然而,廣大同學和家長在文理分科的選擇上,依然存在很多誤區。

首先給大家普及一下文理分科的概念:從高考的角度來劃分,文、理科指的是把學生分成理工類考生和文史類考生。再細劃分為理工類文化課考生,理工類體育考生和理工類藝術考生;文史類文化課考生,文史類體育考生和文史類藝術考生。

宜昌大部分高中,都在高一下學期就會進行文理分班。很多學生還沒完全適應高中的節奏,就要面臨這個甚至關乎未來人生走向的一次選擇。

通過這些年的一些工作經驗和大家經常遇見的問題給到同學和家長們一些提醒和建議。

關于文理分科的一些常見誤區

誤區1:可怕的從眾,班里同學或者朋友傾向于哪個,自己就傾向于哪個。
適合別人未必適合自己,文理分科不是小事,切記不可根據感情判斷。甚至有的男生為了自己喜歡的女生而選擇文科,這種“浪漫”的情節還是讓他們留在電視劇里或者小說里好了,因為高一時所謂的“愛情”真的還不堪一擊。包括真正的同學感情,兄弟情義也并不會因為文理分班受到本質上的影響。為了某個好朋友或舍不得原班集體和班主任而選科,都是盲目選科的表現。

誤區2:文科的“文”是語文的文,對語文感興趣或者語文學得好,所以要學文。

文科的“文”不是語文的文,而是文綜的文。考察的更多的是政治,歷史,地理的學習能力。語文是一門基礎通用學科,不管是學文還是學理都是要用到的。可以說語文學得好,也包括英語在內,不管是選文還是選理,都是非常有優勢的,但這絕不是選擇文理的依據。

誤區3:理科未來大學好考,未來就業前景好,所以要學理。

確實,不可否認,理科每年招收的學生確實多于文科,但絕不能理解成是理科大學好考的概念。至于就業形勢,在日新月異的今天,專業完全對口,一生只做一個行業(職業)的概率接近于零。

當然,就業形勢確實是需要考慮在內的因素,但是就業形式絕對不是一棒子打死選文的理由。實際上,高考文科生們并非只能選擇純文專業,還有很多半文半理的專業可供選擇。現階段而言,半文半理的就業前景也相當不錯。
PS:馬云讀的師范,劉強東讀的社會學,李彥宏讀的情報學,王健林是軍人出身。

誤區4:文科主要靠背誦容易學,理科不需要背誦,不愛背誦的就選理。

很多家長和孩子選擇文科一大理由是:理科沒希望,數理化不懂,那就選文科,文科容易學。實際上,文科并非家長學生想象的那樣簡單。文科確實需要大量記憶的,但僅靠背書是遠不夠的。

文科的高考能力由低到高為識記、理解、應用等組成,可見識記只是學文科最基本的要求,理解和應用難度就大多了,這也正是文科高考失分的難點。

還有很多家長和孩子認為理科不像文科,不需要背書。實際上,高考化學生物的知識點非常多,物理到了電磁學的時候,光是受力分析都需要很長時間,這些都需要大量記憶。

從自身角度出發,理性選擇文理

在寫這篇文章之前,采訪了幾個以前的學生,現在大多已經參加工作,關于當初的文理選擇,得到的答案如下:

(1)選的理科,現在做市場營銷,每天都在寫文案和策劃,玩的文字游戲;
(2) 喜歡歷史所以報了文科,目前從事銷售,都是師傅手把手帶出的;
(3)都說女孩子學物理難,每次考試都很差,讀了文科結果發現地理更難;
(4)喜歡機械,報了理科,讀的機械專業,目前在賣車(笑哭)。

綜上所述,其實大部分同學在選擇文理的時候,主要還是根據自身成績以及個人興趣兩個方面選擇的。

一、分析學科優勢和特長
孩子上了高中,尤其在還沒有明確要學文學理之前,建議所有科目都不要有放棄心態。因為直觀來講,成績基本可以反映出學生對文理科的適合程度。如果某個學科成績嚴重不理想,不是因為自己根本沒有認真學習,那基本可以選擇與之相反的學科。

但是還有一種情況,由于高一物理,高一地理等學科相對來說都比較難,成績較初中來講有很大落差是正常現象,再加上宜昌有些高中文理分科又比較早,這個時候,就需要我們平衡所有科目成績來綜合考慮。

總體來說,科目優勢比較明顯的應該揚長,即理科強的選理、文科強的選文。凡總體成績一般,科目弱勢比較明顯的應該避短,即理科弱選文,文科弱的選理。凡各科成績比較均衡,并對文史類沒有特別興趣的一般應該選理。

二、無明顯偏好和興趣
(1)成績好的學生,尤其數學成績好,可以選報文科。高一的成績基本反映了一個學生的學習能力,大部分選擇文科的學生能力一般。該同學選擇文科很可能成為文科生中的佼佼者,未來可能能上985,;而理科學霸多,選擇理科將面臨更激烈的競爭,可能就只能上211了。學校檔次的提升會完全彌補文科專業的弱勢。

(2)對于語文、外語成績特別好,理科各科也不錯的孩子,建議選理。大部分理科生對語文、英語興趣一般。理科不弱,語文、英語(都是150的滿分)好的孩子選擇理科會有很大優勢。

(3)成績一般的學生,建議選擇理科。首先明確一個事實:學習能力不強的學生,不論選文選理,高考總分排名相差無幾。而理科招生人數大概是文科招生的四倍,所以同樣是成績不好,但理科能進入好大學的可能就會大于文科。另外,理科專業選擇較多,未來找工作上也有優勢。


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